【IB月报·K1】玩转海陆空交通工具大揭秘！

　　课程有时候是从一个问题开始，有时候是从一场游戏开始，这些“开始”有一个共同的特征， 就是与孩子们的兴趣息息相关。

　　交通工具是现代社会生活中不可缺少的一部分，也是孩子们广泛接触和探索的对象之一。

　　在超学科主题“我们如何组织自己”中，K1的孩子们探究了各种各样的交通工具。从公交车、帆船、飞机到宇宙飞船、潜水艇、热气球等，各种交通工具都是孩子们探索世界和学习新事物的好伙伴。

　　在探究的过程中，孩子们不断提出问题和思考，培养了他们的好奇心和求知欲，也锻炼了他们的观察能力和创新精神。

　　活动前期，孩子们和家长一起创作了各种各样的交通工具作品，每一个作品都充满了无限创意。孩子们需要投票选出自己最喜欢的三个作品，并说一说投票的理由。

　　我喜欢这辆小汽车！它看起来很酷，我可以推着它走或者让它滑行，感觉就像真的开着一辆车一样！

　　我可以在幼儿园和好朋友一起玩它！我当司机，君君当乘客，我们在地上画出一个道路，让它在上面行驶！

　　交通安全标志有红、黄交通工具名称大全、蓝、绿四种颜色；有圆形、三角形、方形三种图形，它们组合可以表示不同的安全标志类型。安全标志对我们生活很重要，如果没有它们，我们可能会出现许多危险哦！

　　学会倾听耳机里的声音，大胆地进行猜测并且可以表达出来自己听到的交通工具名称。

　　嘀嘀嘀，听，这是什么声音？原来是小汽车，除了小汽车还有哪些交通工具呢？让我们一起来看看吧！

　　选择一个自己要到达的目的地，再寻找一个合适的交通工具进行打卡，并说出选择的理由。

　　小朋友们，你们去过什么地方旅行？还记得自己旅行时乘坐的是交通工具吗？这种交通工具的名称是什么？

　　妈妈说周末要带我去西湖边骑自行车，她说这样可以保护环境，还可以锻炼身体！

　　飞机可以带我飞行到很远很远的地方，就像小鸟一样！去三亚玩的时候，我就坐过一次飞机了，我一点也不害怕！